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Como fazer um Plano de Aula e um Planejamento Anual
O que deve ter um plano de aula?
Um plano de aula tem como principal objetivo fazer a distribuição do conteúdo programático que será trabalhado durante o ano, o semestre, o trimestre, etc. e nele ainda deverá constar o número de aula e o tempo necessário para cada assunto abordado dentro da disciplina.
O plano de aula é um documento elaborado pelo professor para definir o tema da aula, seu objetivo, o que exatamente será ensinado, a metodologia a ser utilizada e a avaliação a ser utilizada para analisar a assimilação do que foi ensinado, dentre outras coisas.
Como fazer um plano de aula
Através do plano de aula, o professor deve fazer uma reflexão detalhada sobre o tema, e pode identificar, por exemplo, pontos onde os alunos possam apresentar dificuldades e como solucionar eventuais problemas.
Veja um passo a passo de como montar um plano de aula.
- Reflita sobre o público-alvo
Antes de começar a redigir o plano de aula, o professor deve refletir sobre seu público-alvo: os alunos.
Qualquer estratégia adotada para a abordagem de um tema será muito mais eficaz se direcionada à realidade desse público; o que funciona para uma determinada turma pode não funcionar para outra.
Durante essa reflexão, o professor deve considerar uma contextualização que inclua, por exemplo, questões culturais, econômicas, físicas, sociais, etc.
- Escolha o tema da aula
Com base no plano de ensino, planejamento que envolve tarefas e objetivos docentes para um ano letivo completo, o professor deve escolher um tema.
O tema é a definição daquilo que será abordado na aula; algo bastante específico dentro de uma disciplina, e que será desdobrado detalhadamente em conteúdos.
Em uma aula de português, por exemplo, “vozes verbais” pode ser um tema de aula.
- Defina o objetivo a ser alcançado
O objetivo é aquilo que o professor deseja que os alunos aprendam com a aula. Em uma aula de português cujo tema é “vozes verbais”, por exemplo, o professor pode definir como objetivos:
- Os alunos devem saber diferenciar as três vozes verbais: voz passiva, voz ativa e voz reflexiva.
- Os alunos devem estar aptos a fazer conversão entre vozes. Exemplo: passar uma frase da voz ativa para a voz passiva.
É importante referir que não existe um limite de objetivos por plano de aula.
- Defina o conteúdo a ser abordado
O conteúdo é um item do plano de aula que está diretamente relacionado ao tema, pois é subordinado a ele, e ao objetivo da aula.
Através da exposição e da exploração dos conteúdos, o professor conduz o aprendizado dos alunos de forma a atingir os objetivos que predefiniu em seu planejamento de aula.
Para o tema “vozes verbais”, por exemplo, o professor pode definir como conteúdo os conceitos de voz ativa, voz passiva e voz reflexiva.
- Decida a duração da aula
A duração da exploração de determinado tema fica a critério do professor, tendo em conta o conteúdo programático que ele deve seguir.
Não é obrigatório que cada tema seja explorado em uma única aula. Se assim entender, o professor pode, por exemplo, destinar duas ou mais aulas para a exploração de determinado conteúdo.
Essa decisão está relacionada a fatores como o planejamento escolar anual e a fixação do que foi ensinado. No caso de o professor concluir que uma única aula não será suficiente para que a turma fique esclarecida, ele pode alocar duas ou três aulas para explorar determinado assunto.
- Selecione os recursos didáticos
Os recursos didáticos são materiais de apoio que auxiliam o professor de forma pedagógica, facilitando o desenvolver da aula.
Tais recursos também são utilizados para motivar os alunos e incentivar o interesse deles no tema abordado.
Alguns exemplos de recursos didáticos:
- Aparelho de DVD
- Cartaz
- Computador
- Filme
- Jogo
- Mapa
- Música.
- Projetor
- Quadro negro ou branco.
- Televisão
Dependendo da disciplina, o professor pode sentir a necessidade de selecionar recursos mais específicos. Um professor de química, por exemplo, pode precisar de um microscópio ou de um tubo de ensaio.
- Defina a metodologia a ser utilizada
A metodologia consiste nos métodos escolhidos pelo professor para orientar o aprendizado do aluno, ou seja, nos caminhos que ele escolherá para conduzir a aula.
Essa parte da aula é de fundamental importância, pois a estratégia utilizada pelo professor tanto pode funcionar como um grande agente motivador quanto desestimular totalmente o aluno.
Em determinadas disciplinas, uma aula expositiva, por exemplo, pode funcionar melhor do que uma aula conduzida por meio de exercícios, e vice-versa.
Alguns exemplos de metodologia:
- Aplicação de exercícios.
- Aula expositiva.
- Dramatização.
- Estudo de caso.
- Estudo dirigido.
- Estudo de texto.
- Mapa conceitual.
- Pesquisa de campo.
- Seminário.
- Solução de problemas.
- Escolha como avaliar o aprendizado dos alunos
A conclusão de uma aula dá-se com a etapa de avaliação, momento onde o professor considerará a real assimilação do conteúdo por parte do aluno.
Essa etapa também tem como finalidade avaliar se os objetivos predefinidos pelo professor foram alcançados.
Diferentemente do que muitos pensam a aplicação de uma prova com atribuição de nota ao aluno não é a única forma de fazer essa validação. Na verdade, há diversas maneiras de realizar tal análise.
Alguns exemplos de avaliação:
- Participação do aluno em sala de aula.
- Prova escrita.
- Prova oral.
- Exercícios de fixação.
- Trabalho feito em sala de aula.
- Trabalho de casa.
- Informe as referências utilizadas
Por fim, o professor deve indicar as referências utilizadas como fonte para a elaboração de seu plano de aula.
É importante salientar que o termo “referências” não abrange unicamente livros e outros materiais impressos.
Em uma era onde a tecnologia e os recursos digitais estão cada vez mais presentes na educação, é natural que o educador consulte conteúdos online como mais-valias na preparação de suas aulas.
Assim sendo, sites, documentos e demais conteúdos online utilizados como fonte também podem ser indicados como referências.
Modelo de plano de aula
Agora que você já conferiu o passo a passo para a elaboração de um plano de aula, consulte abaixo um modelo que pode ser aplicado a diferentes níveis escolares.
No vídeo abaixo, explico cada etapa em detalhes:
