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Planejamento do Coordenador Pedagógico
O Coordenador Pedagógico é a alma da escola. São eles que articulam todo o processo Ensino / Aprendizagem, organizam eventos, articulam ações pedagógicas, além de ser o elo entre professores e família.
O Coordenador Pedagógico, juntamente a direção, constrói a identidade da escola. Sua Missão e filosofia devem ser compartilhadas com toda a equipe de profissionais da Escola para que tenham o mesmo perfil e alinhamento de ideias.
É o Coordenador que solicita, orienta e acompanha o planejamento anual dos professores, mas isso não significa que ele também não tenha que fazer e executar o seu próprio planejamento.
Segue abaixo alguns itens importantes para o seu planejamento:
JUSTIFICATIVA:
O Especialista da educação tem que vivenciar as dificuldades de sua escola concretamente e fazer reformulações de conceitos e condutas, facilitando a mudança de visão.
Este plano de ação será um instrumento de apoio e orientação para que a equipe pedagógica exerça seu papel com excelência a fim de garantir melhor ensino e mais aprendizagem e possa atuar também como agente de integração entre a escola e a comunidade.
CLIENTELA ATENDIDA:
Quem são seus alunos?
Vivem na zona urbana ou rural?
Quantas turmas têm na escola?
Quantos alunos?
AÇÕES:
– Reuniões Pedagógicas – Módulos;
– Reuniões com pais e/ou responsáveis;
– Elaboração da Proposta Pedagógica (PPP);
– Levantamento de resultados (utilização de gráficos com desempenho dos alunos);
– Levantamento dos alunos com dificuldades e elaboração do Plano de Metas da escola;
– Acompanhamento de alunos (com déficit de aprendizagem);
– Orientação e acompanhamento junto à Sala de Recursos;
– Projeto de Progressão Parcial – DPs (Supervisão e acompanhamento);
– Reuniões com a diretoria;
– Atendimento aos pais.
OBJETIVO GERAL:
Articular o trabalho pedagógico da escola, coordenando e integrando o trabalho dos professores, alunos e familiares.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
– Coordenar o planejamento e implementar o Projeto Pedagógico da Escola, tendo em vista as diretrizes definidas do desenvolvimento da Escola e do Plano de Intervenção Pedagógica;
– Coordenar o Programa de Capacitação do pessoal da escola;
– Realizar a orientação dos alunos, articulando o envolvimento da família no processo educativo.
CRONOGRAMA:
| AÇÕES | TAREFAS | RESPONSÁVEIS | INÍCIO/TÉRMINO |
| Preparação e desenvolvimento de projetos junto aos professores | Elaboração e acompanhamento de projetos escolares | Equipe Pedagógica | Início/término do ano letivo |
| Reuniões Pedagógicas e Módulos | Elaborar a pauta de reuniões;
Levar ao conhecimento dos docentes a organização escolar; Estudo dos CBCs; estudo dos resultados das avaliações externas e internas |
Direção, Equipe Pedagógica e Técnicos da SRE | Semanal |
| Reelaboração da Proposta Pedagógica | Colher dados junto ao Corpo Docente e Discente para uma proposta pedagógica atuante; acrescentar projetos, reuniões, horas complementares e outros | Direção, Equipe Pedagógica, professores, alunos e comunidade escolar | Maio a Junho |
| Levantamento dos alunos com dificuldades e traçar Plano de Metas da escola | Elaborar o diagnóstico dos alunos, suas habilidades e competências; traçar metas para melhorar o rendimento destes alunos. | Equipe Pedagógica | Fevereiro a Maio |
| Acompanhamento de alunos (com déficit de aprendizagem) | Colher dados e acompanhar as avaliações aplicadas | Equipe Pedagógica e professores | Março a Dezembro |
| Orientação e acompanhamento junto à Sala de Recursos | Planejar e aplicar uma metodologia diferenciada e individualizada, para atendimento ao aluno que frequenta a Sala de Recurso | Equipe Pedagógica e professores | Início/término do ano letivo |
| Projeto de Progressão Parcial – DPs | Traçar o plano de ação; orientar os professores na elaboração de trabalhos e avaliações; acompanhar as avaliações e seus resultados | Equipe Pedagógica e professores | Março a Setembro |
| Reuniões com a diretoria | Elaborar a pauta das reuniões; organizar assuntos relacionados a organização escolar | Equipe Pedagógica | Quinzenal ou sempre que necessário |
| Reuniões com pais ou responsáveis | Atendimento aos pais | Direção, Equipe Pedagógica e professores | Mensal ou sempre que necessário |
Já fez o seu planejamento?
Espero ajuda-lo! Abraços!!!
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Ana Maria de Souza Rodrigues
Especialista da Educação
